sprasa sprasa
Id | Eng Masuk

Apa yang kami lakukan / Komponen 2

Komponen 2: Penerapan Sistem Penilaian Hasil Belajar di tingkat Madrasah Ibtidaiyah (MI) untuk Seluruh Peserta Didik Kelas 4 Secara Nasional

Komponen ini bertujuan mengembangkan sistem penilaian siswa yang terstandar pada pendidikan dasar yang dapat memungkinkan Kemenag untuk mengukur hasil investasi dalam pembelajaran siswa dan mengidentifikasi area-area yang memerlukan perbaikan. Dalam rangka meningkatkan hasil belajar yang rendah di lembaga pendidikan di Indonesia pada saat ini, peserta didik yang ketinggalan harus diidentifikasi dan dibantu sejak dini. Proyek yang diusulkan ini akan memungkinkan dilaksanakannya sistem penilaian siswa kelas 4 di semua madrasah sehingga akan diperoleh informasi penting tentang hasil belajar siswa.

Daftar Kegiatan Komponen 2

2.1 Pengembangan dan Validasi Instrumen

2.1.1. Rekrutmen dan Seleksi Penulis Soal
  • 2.1.1.1. Rekrutmen dan Seleksi Penulis Soal AKSI Tingkat MI
  • 2.1.1.2. Rekrutmen dan Seleksi Penulis Soal AKSI Tingkat MTS
  • 2.1.1.3. Rekrutmen dan Seleksi Penulis Soal AKSI Tingkat MA
2.1.2. Pengembangan Assessment Framework & Spesifikasi Item
  • 2.1.2.1. Pengembangan Assessment Framework & Spesifikasi Item AKSI Tingkat MI
  • 2.1.2.2. Pengembangan Assessment Framework & Spesifikasi Item AKSI Tingkat MTS
  • 2.1.2.3. Pengembangan Assessment Framework & Spesifikasi Item AKSI Tingkat MA
2.1.3. Penambahan dan Pengembangan Bank Soal Instrumen AKSI Tingkat MI
  • 2.1.3.0. Pengadaan LSP Penambahan & Pengembangan Bank Soal AKSI tingkat MI
  • 2.1.3.1. Penyamaan Persepsi dan Pembekalan Penulis Soal
  • 2.1.3.2. Penyusunan Stimulus Soal Tahap 1
  • 2.1.3.3. Penyusunan Stimulus Soal Tahap 2
  • 2.1.3.4. Penulisan Item Soal Inti (Babon) Tahap 1
  • 2.1.3.5. Penulisan Item Soal Inti (Babon) Tahap 2
  • 2.1.3.6. Pengembangan Paket Soal Cloning Tahap 1
  • 2.1.3.7. Pengembangan Paket Soal Cloning Tahap 2
  • 2.1.3.8. Pengembangan Paket Soal Cloning Tahap 3
  • 2.1.3.9. Review Pakar Internal dan Revisi Soal
  • 2.1.3.10. Review Pakar Eksternal dan Revisi Soal
  • 2.1.3.11. Perakitan/Pemaketan Soal
  • 2.1.3.12. Uji Keterbacaan
  • 2.1.3.13. Simulasi Aplikasi CBT AKSI Tahap 1
  • 2.1.3.14. Simulasi Aplikasi CBT AKSI Tahap 2
  • 2.1.3.15. Monitoring Uji Validasi Instrumen AKSI tingkat MI
  • 2.1.3.16. Analisis Soal dan Validasi
  • 2.1.3.17. Pemetaan dan Revisi Item Berdasarkan Hasil Analisis
  • 2.1.3.18. Perakitan dan Pemaketan Butir Soal tahap Akhir
  • 2.1.3.19. Pemberian Honor Pengembang Soal, Penelaah Materi dan Penelaah Membaca
  • 2.1.3.20. Pemberian Honor Petugas Uji Validasi Paket Soal MI
  • 2.1.3.21. Penyusunan rumusan diagnosis perbaikan pembelajaran
2.1.4. Pengembangan Bank Soal Instrumen AKSI Tingkat MTS
  • 2.1.4.0. Pengadaan LSP Penyusunan Soal AKSI tingkat MTS
  • 2.1.4.1. Penyamaan Persepsi dan Pembekalan Penulis Soal
  • 2.1.4.2. Penyusunan Stimulus Soal Tahap 1
  • 2.1.4.3. Penyusunan Stimulus Soal Tahap 2
  • 2.1.4.4. Penulisan Item Soal Inti (Babon) Tahap 1
  • 2.1.4.5. Penulisan Item Soal Inti (Babon) Tahap 2
  • 2.1.4.6. Pengembangan Paket Soal Cloning Tahap 1
  • 2.1.4.7. Pengembangan Paket Soal Cloning Tahap 2
  • 2.1.4.8. Pengembangan Paket Soal Cloning Tahap 3
  • 2.1.4.9. Pengembangan Paket Soal Cloning Tahap 4
  • 2.1.4.10. Review Pakar Internal dan Revisi Soal
  • 2.1.4.11. Review Pakar Eksternal dan Revisi Soal
  • 2.1.4.12. Perakitan/Pemaketan Soal
  • 2.1.4.13. Uji Keterbacaan
  • 2.1.4.14. Simulasi Aplikasi CBT AKSI Tahap 1
  • 2.1.4.15. Simulasi Aplikasi CBT AKSI Tahap 2
  • 2.1.4.16. Monitoring Uji Validasi Instrumen AKSI tingkat MTS
  • 2.1.4.17. Analisis Soal dan Validasi
  • 2.1.4.18. Pemetaan dan Revisi Item Berdasarkan Hasil Analisis
  • 2.1.4.19. Perakitan dan Pemaketan Butir Soal tahap Akhir
  • 2.1.4.20. Pemberian Honor Pengembang Soal, Penelaah Materi dan Penelaah Membaca
  • 2.1.4.21. Pemberian Honor Petugas Uji Validasi Paket Soal MTS
2.1.5. Pengembangan Bank Soal Instrumen AKSI Tingkat MA
  • 2.1.5.0. Pengadaan LSP Penyusunan Soal AKSI tingkat MA
  • 2.1.5.1. Penyamaan Persepsi dan Pembekalan Penulis Soal
  • 2.1.5.2. Penyusunan Stimulus Soal Tahap 1
  • 2.1.5.3. Penyusunan Stimulus Soal Tahap 2
  • 2.1.5.4. Penulisan Item Soal Inti (Babon) Tahap 1
  • 2.1.5.5. Penulisan Item Soal Inti (Babon) Tahap 2
  • 2.1.5.6. Pengembangan Paket Soal Cloning Tahap 1
  • 2.1.5.7. Pengembangan Paket Soal Cloning Tahap 2
  • 2.1.5.8. Pengembangan Paket Soal Cloning Tahap 3
  • 2.1.5.9. Review Pakar Internal dan Revisi Soal
  • 2.1.5.10. Review Pakar Eksternal dan Revisi Soal
  • 2.1.5.11. Perakitan/Pemaketan Soal
  • 2.1.5.12. Uji Keterbacaan
  • 2.1.5.13. Simulasi Aplikasi CBT AKSI Tahap 1
  • 2.1.5.14. Simulasi Aplikasi CBT AKSI Tahap 2
  • 2.1.5.15. Monitoring Uji Validasi Instrumen AKSI tingkat MA
  • 2.1.5.16. Analisis Soal dan Validasi
  • 2.1.5.17. Pemetaan dan Revisi Item Berdasarkan Hasil Analisis
  • 2.1.5.18. Perakitan dan Pemaketan Butir Soal tahap Akhir
  • 2.1.5.19. Pemberian Honor Pengembang Soal, Penelaah Materi dan Penelaah Membaca
  • 2.1.5.20. Pemberian Honor Petugas Uji Validasi Paket Soal MA

2.2. Bimtek Tindak Lanjut Hasil AKSI

2.2.1. Persiapan Bimtek Tindak Lanjut Hasil AKSI
  • 2.2.1.1. Pengembangan Juknis Bimtek Tindak Lanjut Hasil AKSI
  • 2.2.1.2. Rekrutmen Pengembang Modul Bimtek Tindak Lanjut AKSI MI
  • 2.2.1.3. Rekrutmen Fasilitator Bimtek Tindak Lanjut AKSI MI
2.2.2. Pengembangan Modul Tindak Lanjut Hasil AKSI MI
    2.2.2.0. Pengadaan LSP Pengembangan Modul Tindak Lanjut Hasil AKSI MI 2.2.2.1. Pengembangan Modul Secara Daring 2.2.2.2. Pengembangan Modul Secara Tatap Muka 2.2.2.3. Pemberian Honor Pengembang Modul
2.2.3. Bimtek Tindak Lanjut Hasil AKSI MI Tingkat Provinsi
2.2.4. Bimtek Tindak Lanjut Hasil AKSI MI Tingkat Kab/Kota
2.2.5. Bimtek Tindak Lanjut Hasil AKSI MI Tingkat Madrasah

2.3. Pelaksanaan Sistem Penilaian Hasil Belajar di tingkat Madrasah Ibtidaiyah untuk Peserta Didik MI secara Nasional

2.3.1. Persiapan AKSI Tingkat MI
  • 2.3.1.0. Pengadaan LSP Persiapan AKSI Tingkat MI
  • 2.3.1.1. Rapat Koordinasi Helpdesk tingkat Propinsi
  • 2.3.1.2. Simulasi Aplikasi CBT AKSI
2.3.2. Pelaksanaan AKSI Tingkat MI
  • 2.3.2.0. Pengadaan LSP Pelaksanaan AKSI Tingkat MI
  • 2.3.2.1. Pelaksanaan AKSI MI
  • 2.3.2.2. Monitoring Pelaksanaan AKSI MI
  • 2.3.2.3. Posko Monitoring dan Helpdesk AKSI tingkat Provinsi

2.4. Analisis dan Diseminasi Hasil Pelaksanaan AKSI MI

2.4.0. Pengadaan LSP Analisis Hasil AKSI MI
2.4.1. Analisis Hasil AKSI MI
  • 2.4.1.1. Analisis Hasil AKSI Siswa tingkat Nasional
  • 2.4.1.2. Analisis Hasil AKSI Siswa tingkat Provinsi
  • 2.4.1.3. Analisis Hasil AKSI Siswa tingkat Kab/Kota
  • 2.4.1.4. Analisis Hasil AKSI Siswa tingkat Madrasah
  • 2.4.1.5. Analisis Hasil AKSI Siswa tingkat Individu Siswa
2.4.2. Diseminasi Hasil AKSI MI
  • 2.4.2.1. Rapat Koordinasi Persiapan Konferensi Internasional secara Tatap Muka
  • 2.4.2.2. Rapat Koordinasi Persiapan Konferensi Internasional secara Daring
  • 2.4.2.3. Seleksi Artikel Penelitian AKSI
  • 2.4.2.4. Profreading dan Layout Artikel Penelitian AKSI Terpilih
  • 2.4.2.5. Konferensi Internasional
  • 2.4.2.6. Pemberian Penghargaan untuk Invited Speaker dan Peneliti Terpilih